2024年新澳门原料免费学生评教办法
闽林院教2006[3]
为了加强我院教学质量管理，准确地评价教师教学质量，引导广大教师积极投入教学工作，不断提高教学水平，规范学生评教工作，特制定本办法。
一、评教目的
1、按照人才培养目标要求，评估教师教学行为，推动学院教学质量的提高。
2、收集课堂教学质量状态信息，为教师改进教学和学院教学管理决策提供信息依据，总结经验，找出差距，采取措施，进一步改进教学工作。
3、通过制度化的评教活动，调动教师投入教学工作的积极性，调动学生的学习积极性，促进优良教风、学风、校风的形成。
二、评教范围
普通全日制各年级各专业所有任课教师。
三、评教方式
学生座谈会和学生问卷调查。
四、评教方法
1、学生评教工作由教务处统一布置，各系主任负责组织本系学生评教工作，政治辅导员具体组织全体学生参加。
2、辅导员组织学生填写《2024年新澳门原料免费学生评教评分表》，教师在多个班级上课或合班上课的分别在各班进行测评。
3、辅导员根据全班学生的评价得分，计算出任课教师的平均得分，并将测评材料及任课教师平均得分表上报给任课教师所在的各系部。
4、各系将本系教师在每个班级的得分汇总，计算出本系教师的学生评教平均分，填写《2024年新澳门原料免费学生评教得分汇总表》，上报教务处存档。
五、测评结果的处理
对于学生评价优良的教师，系部应给予肯定和鼓励；对于学生评教较差的教师，各系部应帮助教师分析原因，提出整改意见，并督促落实。
六、本办法由教务处负责解释。
二00六年四月十五日
2024年新澳门原料免费
200 /200 学年第 学期学生评教得分汇总表
系别
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| 教研室
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序号
| 教师姓名
| 担任课程名称
| 平均得分
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1
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2
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3
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4
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10
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11
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12
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教生评教小结
| 教研室主任签名： 系主任签名：
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说明：1、本表由学生填写，以上每项满分为20分，如果教师全部达到得16--20分，大部分达到得11分--15分，基本达到得6分--10分，大部分达不到得1--5分。
