马克思主义学院科研理论学习第二小组召开本学期第三次组会

习近平总书记深刻指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”这一重要论述为新时代构建“大思政课”育人格局指明了方向。为了落实立德树人根本任务，全面提升思政育人实效，切实增强青年学生的政治认同和价值认同。11月25日下午，马克思主义学院科研理论学习第二小组在教学楼203教室就“学习‘大思政课’相关文件与会议精神”展开集中研讨学习。

李玲老师谈到，2025年初《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，将“大思政课”建设纳入教育强国核心工程。纲要明确提出“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”，要求构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，推进大中小学思政课一体化改革创新，打造一批“大思政课”品牌。这一部署与2025年全国两会期间习近平总书记强调的“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合”形成政策呼应，确立了“固本铸魂”的根本方向。

她认为搭建“大思政课”，教师是关键。作为思政课教师要主动走出校园，多调研、多实践，了解社会现实，积累鲜活案例；同时要提升自身的媒介素养、实践指导能力，从“教书匠”变成“引路人”。“大思政课”的核心不是“搞形式”，而是让学生在“知、情、意、行”中真正认同主流价值观——让他们在实践中看到“中国之治”的优势，在思考中明确“青年之责”，最终成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。  

本次组会深化了与会教师对“大思政课”构建的理解。“大思政课”并非传统思政课的简单延伸，而是立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，构建的一种全方位、全领域、全要素协同育人体系。深入学习“大思政课”相关文件与会议精神，不仅是教育工作者的使命，更是每一位思政课教师提升思想觉悟、坚定理想信念的必然要求。

（文/朱友城 初审/彭羽扬 复审/李佳 终审/陆晓莉）