求真务实 开拓创新

在新的起点上全面推进学院事业科学发展

徐志荣

（2012年11月3日）

五年来的工作回顾

五年来，学院党委在省委、省委教育工委、省林业厅党组的正确领导下，在南平市委、市政府的关心支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕迎评创优、省级示范性高职院校和国家骨干高职院校建设等中心工作，努力开创“一校两区”校园格局，深化“一体两翼”办学模式，开拓创新，求真务实，奋力拼搏，攻坚克难，全面完成了第一次党员大会确定的发展目标和各项任务，取得了十分显著的成绩。

一、办学水平显著提升

过去的五年，是学院上层次、上水平、跨越发展的五年。五年来，学院抢抓机遇，不断探索，持续创新，奋力拼搏，实现了从普通高职到评估优秀，从评估优秀到省级示范，从省级示范到国家骨干的跨越发展。具体体现在：一是2007年10月顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，并荣获“优秀”等级;二是2008年7月被省政府确定为“福建省首批示范性高等职业院校”；三是2010年11月被教育部、财政部正式确定为“首批国家示范性建设骨干高职院校”，标志着学院成功跨入全国百强高职院校的行列。

二、办学条件发生巨变

过去的五年，是学院艰苦创业，奋发图强，办学条件发生巨大变化的五年。学院按照“总体规划、分期实施、多方筹资、科学发展”的工作思路，于2007年4月正式开工建设江南校区，2009年秋季第一批学生入驻江南校区，目前已完成建设投资1.4亿元，建成各类教学、生活、体育运动设施约8.2万平方米以及相配套的道路、绿化、管网、消防等工程，入驻学生近4000人，形成了“一校两区”的校园格局。学院教学林场投资1000多万元，建成教学实训1号楼，在建教学实训2号楼。

三、办学规模实现翻番

过去的五年，是学院办学规模日益扩大的五年。学院设立5个系部，开设43个高职专业、28个成人本专科专业和2个硕士研究生教学点。五年来，学院招生数屡创新高，共招收新生7506人，使学院全日制在校生达到了5830人，各类在校生达到了7530人。

四、办学质量大幅提升

一是积极开展教学质量工程建设，取得了丰硕的成果。学院现有国家教学团队1个，国家精品课程1门，国家实训基地2个，中央财政支持的重点专业6个，国家级“新世纪百千万人才工程”人选1名，国务院特殊津贴专家1名，国家可持续发展实验区专家委员会委员1名，国家林业局跨世纪学术与技术带头人1名，省级教学团队6个，省级精品专业6个，省级教育教学改革综合试验项目2个，省级教育改革试点项目7个，省级实训基地1个，省优秀专家1名，省级优秀教师3名，省级教学名师7名，省级专业带头人9人，硕士生导师10人。二是坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，创新了“教学做相融合，产学研一体化”和“三位一体”工学结合人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，让学生学在岗位、教师教在一线，提高了学生职业素质和就业竞争力。五年来，学生荣获市厅级以上表彰80人次，学生参加全省高职技能大赛获奖120人次，毕业生就业率和称职率均达97%以上，毕业生以“综合素质高、专业基本功扎实、职业能力强”的鲜明特色受到用人单位和社会广泛好评。

五、办学特色日益彰显

学院大力实施以全日制高职教育为主体，科技开发和职业培训为两翼的“一体两翼”办学模式，走特色发展之路，取得了显著的成效。一是积极开展成教培训工作。学院形成了从专科、本科到研究生的各类成人学历教育办学层次。学院每年招收成教函授生600人左右，使学院当前的成教函授在校生人数达到了1700多人。学院设立了职业技能鉴定站，可进行从初级到高级26个工种的职业技能鉴定和44个岗位的职业资格认证。学院每年开展各类培训50多期5500多人次，开展技能鉴定2300多人次。二是大力开展科技服务社会工作。学院成立了林业调查设计院、福建省林业勘察设计院天麟分院等科技服务机构，制定了《科研管理办法》、《技术服务管理办法》等多项制度，建立了林木种苗科研团队等10多个教师科研团队，大力开展科研和技术服务工作。

六、学生工作成效明显

一是加强大学生思想政治教育。发挥第二课堂的育人功能，根据青年学生的特点，积极探究学生教育工作新模式，通过论坛讲座、座谈交流、个别辅导、主题教育等形式加强大学生思想政治教育，组织开展心理普查，多渠道、多形式开展心理健康教育；二是加强规章制度建设。实施学生工作“五项制度”（例会制度、论坛制度、谈心制度、值班制度、“上挂下派”实践锻炼培养制度）的规范化、常态化，进一步规范学生评先评奖、推优培养、帮困助学、就业服务、纪律管理、转学退学等日常学生事务管理与服务程序。三是加强学生工作队伍建设。四是建立健全学生资助体系。建立了贫困生信息库，实现静态与动态管理相结合，同时广开渠道，不断完善资助政策和措施，形成了以助学贷款为主体，各类奖助学金、困难补助并举的助学体系。五是加强校园文化建设。学院每年都举办校园科技文化艺术节、专业技能运动会等，五年来共举办各类文体活动500余项。学院先后有70多名学生和25个班级获得省、市“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“先进班集体”、“五四红旗团支部”等荣誉称号。

七、人事改革稳步推进

一是改革用人制度，建立了全员聘任制管理机制。学院推行全员聘任制改革，全面实施“岗位管理、竞聘上岗、以岗定薪、岗变薪变”的人员管理办法，实现了全员竞聘上岗常态化，成功实现干部由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，基本建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，人才结构合理，有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。二是改革收入分配办法，建立了以岗位绩效分配为主的收入分配制度。三是抓住机遇，适时扩编，争取职数，为加快人才队伍建设创造了条件。四是改革进人制度，全面实施公开招聘考试进人制度，建立了公开、公正、公平、择优聘用的进人机制，进一步拓宽了进人渠道，提高了人才引进成效。五是改革职称评聘制度，建立了评聘结合的职称评聘新机制。

八、党建工作全面加强

一是加强党的思想建设。学院领导班子始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，通过开展党委理论中心组学习、召开党政领导班子民主生活会等多种形式加强理论学习，不断创新发展理念和思路。2009年，学院开展了深入学习实践科学发展观活动。2010年5月以来，学院组织开展了“创先争优”、“两访两创”、“师德建设年”、“深入基层大走访”等活动，不断加强党的思想建设，为学院科学发展、跨越发展提供了强大的思想动力。二是加强党的组织建设。2007年以来，学院有6个党支部荣获省、市“先进基层党组织”称号；有12名教职工党员荣获省、市“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀思想政治工作者”称号；有3个党支部荣获“福建省高校党支部工作‘立项活动’优秀成果奖”；举办了党校培训班11期。三是加强民主政治建设。2008年，院党委制定了《2024年新澳门原料免费工作规则》，进一步完善了党委领导下的院长负责制，为科学民主决策提供了制度保证。学院充分发挥工会、教代会民主管理的监督作用，参与决策事关学院发展和教职工切身利益的重大改革事项。学院加强对统战工作的领导，鼓励民主党派人士为学院的发展建言献策、努力奉献。四是重视老干部工作。学院制定了《关于进一步加强离退休干部工作的实施意见》，建立领导班子成员挂钩离退休人员制度。每年坚持召开学院工作通报会，及时向老同志传达相关政策、通报学院建设和发展的大事，全面落实老干部的政治待遇、经济待遇和生活待遇，使老同志老有所依、老有所乐、老有所为、老有所学，健康快乐地安度晚年。五是加强和谐校园建设。学院深入开展“文明学校”、“平安校园”创建活动，认真做好维稳工作。五年来，两个校区的校园安全稳定，周边秩序良好，没有发生影响校园安全稳定的政治事件、群体性事件和重大社会治安事件。六是加强党风廉政建设。学院强化领导班子的作风建设，认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，按照“一岗双责”和“谁主管，谁负责”的要求，认真执行党风廉政建设责任制，建立健全招标、管理、监审相互独立、相互制约工作机制，加强内部财务、基建项目、物资采购、招生录取工作的管理和监督，深入推进反腐倡廉建设，确保反腐倡廉工作落到实处。五年来，学院的办学业绩得到了各级政府和社会各界的肯定和鼓励，《光明日报》、《中国教育报》、《福建日报》、福建电视台等多家媒体，150多篇次报道了学院国家骨干高职院校建设、产学研结合培养人才和服务“三农”的业绩，提升了学院的知名度和影响力。

今后的奋斗目标和主要任务

今后五年学院工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，继续解放思想，深化改革；坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存，以特色求发展，面向社会，为地方经济服务；坚持质量立校、特色兴校、人才强校，走工学结合、校企合作、开放办学之路，立足福建，面向全国，依托林业，面向社会，为海西经济建设和社会发展培养高端技能型人才。

今后五年学院的奋斗目标是：在人才培养、师资队伍建设、专业建设和科研工作等方面取得重大突破；加强校企合作、工学结合，改革人才培养模式；优化专业结构，促进各专业平衡发展；加大基础设施建设，改善办学条件和办学环境，加大实训实习投入，提升人才培养质量；完善以全日制高职教育为主体，以成教培训和科研技术服务为两翼的“一体两翼”的办学模式，形成多样化、开放式的办学格局；实施科研强校战略，增强为地方经济建设和社会发展服务的能力；不断统筹和完善“一校两区”的办学格局；加强闽台交流与合作，提升学院国际化办学水平；确保顺利通过国家骨干高职院校的检查验收、成功举办建校60周年纪念活动、在新一轮办学水平评估中取得优秀等级；五年内把学院建设成为各类在校生规模达到10000人，校园面积达到1000亩的国内知名、特色鲜明，在全国同类院校中处于领先地位的多科性、高水平的国家骨干高职院校，为学院创建职业本科院校夯实基础。

一、完善“一校两区”校园格局

未来五年建设重点是：江南校区扩征200亩校园用地，使江南校区校园面积达到500亩，并就500亩校园的总体规划进行调整和优化，5年内将江南校区建成一个能满足6000人办学规模需要、传统与现代相结合的绿色森林校园。同时着手建设好江南校区主大门、图书馆、行政办公楼、教工公租房；天麟校区扩征林业用地407亩，使天麟校区的校园面积达到600亩以上，两个校区的校园总面积达到1000亩以上。并着手建设天麟校区学生公寓楼，改善天麟校区学生的住宿条件，配置天麟校区的办学资源，优化校园环境，将天麟校区整合成能满足2500人办学规模的集天麟精神与森林文化于一体的优美校园。

二、深化“一体两翼”办学模式

（一）认真办好全日制高职教育

要按照“适应经济发展、面向社会需求”的原则，切实加强专业建设。在类别上形成农林类、交通类、土建类、管理类、制造类、信息类、财经类和人文艺术类协调发展的专业构架；在层次上要形成以高中毕业生和“三校生”三年制高职为主体，以初中毕业生“五年一贯制”高职为补充齐头并进的格局。

（二）切实做大成教培训事业

一是继续办好与北京林业大学、哈尔滨工业大学等重点大学联办的硕士、本科和学院自办的专科层次的学历教育，主动开拓联合办学的途径；二是继续依托省林业厅、教育厅、人事厅、地方行业部门等单位的支持，搞好各类培训、技能鉴定和考试工作。三是不断拓展成教空间，在培训对象上，在重视农民技术培训、农村青年进城就业培训、城镇下岗人员再就业培训、各类人员的再教育等培训的同时，要加大对林业管理干部的实务培训、林业军转干部的业务培训；在教育形式上，实行“请进来”与“走出去”相结合的方式，克服困难、创造条件，努力把成人教育做大、做强、做精、做优。

（三）努力推动科研开发和技术服务工作

学院要充分调动校内科研机构和各系部相关专业的力量，进一步开展对外技术服务和项目对接，开辟师生走向社会的平台，实现产学研的有机结合，从而带动教师科研能力、教学水平的提高和“双师型”队伍的建设，强化学生服务社会、就业上岗的能力，深化对专业建设、实践教学、培养模式的改革和创新。教学林场要在教学、实训、科研等方面进一步发挥积极作用，实施科技兴场战略，推动林场持续、快速、健康发展。学院要紧紧抓住海峡西岸经济区建设和现代林业建设所提供的各种机遇，主动探索各系部、各专业承接科技项目的途径，拓展服务平台，推进学院与社会的对接力度，使其成为院、系两级办学的带动力、经济的增长点，实现社会效益、办学效益和经济效益的统一。

三、认真做好“四项”重点工作

今后五年，是学院极为重要的发展机遇期，我们要倾注全力、扎实推进，认真做好“四项”重点工作。

（一）完成好国家骨干高职院校建设任务

国家骨干高职院校建设是目前的中心工作，学院其他工作都必须围绕中心工作来推动。我们要继续保持“5+2”和“白加黑”的奉献精神，以“倒计时”的工作计划，竭尽全力，确保国家骨干高职院校建设工作顺利推进和建设目标的如期实现，以顺利通过教育部、财政部的检查验收，从而推动学院在新的起点上实现科学发展、跨越发展。

（二）举办好建校60周年纪念活动

2013年是学校建校60周年。为总结办学经验，弘扬办学传统，展示办学成就，凝聚各方力量，扩大社会知名度和影响力，学院决定在2013年10月份举行建校60周年纪念活动。这是提高学院知名度和办学影响力的最好形式，也是集聚情感、获取认同、凝心聚力迈向新一轮跨越的重要途径。

（三）做好2014年的办学评估工作

2014年，学院将迎来新一轮的办学评估，这是社会和政府对我院办学水平的又一次检验和评价。2014年的办学评估，是学院能否实现“十二五”乃至今后五年发展目标的关键。

（四）积极申办职业本科教育

高职专科升格为职业本科，不仅是层次的提升、地位的提升，更是学院长远发展的需要。

四、统筹规模、结构、质量、效益同步发展

（一）扩大办学规模

今后5年全日制在校生达到8000人，成人教育学生达到2000人，各类在校生达到10000人，实现万人大学的目标。

（二）优化办学结构

在所有的办学结构问题中，当前最需要引起我们重视、带有基础性和全局性的主要是学生结构、教师队伍结构和专业结构。

（三）提升办学质量

要坚定不移地推进教育质量工程建设，牢固确立教育质量是学院的生命线，教学工作在学院各项工作中的中心地位，把提高人才培养质量放在更加突出的位置上，不断加大教学投入，全面推进素质教育；要深入研究和探讨提升人才培养水平的规律、原则、方法和措施，健全体制机制，不断提升学院的综合办学实力。

（四）提高办学效益

我们要努力开辟多种融资渠道，实现办学资源多元化，努力开辟增加学院收入的新途径。

五、坚持改革、发展、稳定、和谐齐头并进

（一）深化内部管理体制改革

一是完善全员岗位聘任制度和人事分配制度。二是完善院系两级管理体制。三是加强后勤管理体制改革。

（二）加强安全稳定与和谐校园建设工作

建立健全安全稳定工作责任制和责任追究制。进一步完善综合防控体系和应急管理体系，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。加强综合治理工作，推进平安校园建设。进一步推进党务公开、校务公开，提升民主管理的参与度，强化师生员工的主人翁意识，努力解决好影响教职工、学生切身利益的问题，做好经济困难学生的帮扶工作，调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，形成校园和谐人人有责、和谐校园人人共享的局面。

全面加强和改进党的工作

　　一、着力加强党的思想建设

加强党的思想理论建设，是时代进步的需要，是社会发展的需要，更是学院自身改革和建设的需要。只有不断加强和改进思想政治工作，才能全面贯彻党的路线、方针、政策，才能培养出大批德才兼备、符合社会主义现代化建设要求的高质量合格人才。我们必须从历史的高度，以战略的眼光认识新时期思想政治工作的重要意义，通过强有力的思想政治工作，理顺情绪、化解矛盾、增进团结、振奋人心、鼓舞士气，激发广大师生的积极性和创造性。要不断加强和改进大学生思想政治教育，积极探索大学生思想政治工作的有效途径，把立德树人作为根本任务，以创先争优为民服务为抓手，以迎接和学习贯彻党的十八大为主题，凝心聚力，为学院快速发展、跨越发展提供强大的思想动力。

二、着力加强党的领导能力建设

坚持和完善党委领导下的院长负责制，充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，完善党政班子议事和决策机制。按照加强党的执政能力和先进性建设的要求，以提高领导水平和治校能力为核心，以院系两级领导班子为重点，建设一支善于研究高等职业教育规律、善于准确把握学院改革发展全局、善于推动学院科学发展的高素质领导干部队伍。坚持党管干部和党管人才。加强学院党校建设。加强后备干部队伍建设，创新干部教育培训途径。

三、着力加强党的基层组织建设

认真贯彻落实《中国共产党高等学校基层党组织工作条例》，根据“一校两区”发展的需要完善基层党组织的设置，推动各基层党建工作规范化建设，扩大党的工作覆盖面。深入开展创先争优活动，推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，按照“五个好”的标准，把基层党组织建设成为教学、科研、管理一线的坚强战斗堡垒。切实做好在优秀学生、骨干教师中发展党员工作，优化党员队伍结构，保证党员发展质量。高度重视青年教师的思想政治工作，政治上正确引导，专业上着力培养，生活上热情关心，真正建设一支政治立场坚定、理论素养高、师德师风好、业务能力强的教师队伍。

四、着力加强党风廉政建设

坚持党要管党、从严治党的方针。认真贯彻落实中共中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，切实抓好党风廉政建设。加强领导干部作风和反腐倡廉建设。深入推进廉洁教育和廉政文化进校园，大力开展示范教育、警示教育活动，营造风清气正的教书育人环境，以党风促校风。加强师德师风建设，倡导为人师表的人格风范和科学严谨的治学态度。

五、着力加强党的统战群团工作

进一步加强对工会、教代会的领导，支持工会依照法律和章程独立自主地开展工作。加强各级共青团组织建设，使其更好地成为党联系青年的桥梁和纽带，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用，形成以党建带团建的良好格局。加强对学生会、学生社团等群众组织的领导。重视统战工作。进一步做好离退休人员的服务和管理工作。

六、着力加强校园文化建设

加强校园文化建设，着力丰富师生员工的精神文化生活。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，践行社会主义荣辱观，弘扬和创新天麟精神，倡导和追求更为高尚的价值理想。要坚持不懈地开展“省级文明学校”的创建活动。要以校园文化建设为着力点，发挥群团组织作用。要加强和创新宣传思想工作，坚持内强素质，外塑形象,使“明思笃行、业精德厚”的校训精神在校园文化建设中充实内涵，丰富底韵，发扬光大。